В 6 классе состоялся классный час «Калейдоскоп профессий». Ребята познакомились

с классификацией профессий по предметам труда, прошли тест «Ты и твоя профессия», узнали о самых редких профессиях, вспомнили пословице о профессиях.

В 9 классе прошел  «Урок занятости».

Ребята узнали о стратегия выбора профессии, о востребованных профессиях Миллеровского района, прошли диагностику «Какая профессия мне подходит»

Наиболее востребованы среди работодателей такие профессии как повар, медицинские врачи различных направлений, водители категории С, Е, Д, воспитатель детского сада, дояры, животноводы, инженер-технолог, инженер-конструктор, кладовщики, механизаторы, трактористы, продавцы, сварщики, слесари, электрики, электромонтеры.

На просторах интернета работает портал «Работа в России» ( www.trudvsem.ru), зайдя на который вы можете подробно следить за ситуацией на рынке труда.

Мониторинг профессиональных предпочтений обучающихся.

 выпускного 9-го класса

Ребята узнали о разных профессиях, о том, как правильно выбирать свое дело в жизни. Задача эта нелегкая, к ней надо готовиться уже сейчас. А чтобы профессия радовала, приносила удовольствие, нужно, чтобы она соответствовала складу характера, мышления, психики. Для этого надо узнавать себя, изучать себя, наблюдать за собой, знать свои сильные и слабые стороны.

 В 7 классе классный руководитель Сухина Т.В. провела час общения «В мире профессий».

В ходе мероприятия ребята разговаривали о профессиях прошлого, настоящего , будущего. Выбрали самые нужные, самые забавные, самые модные, самые отважные профессии. Ребята поучаствовали в тестировании, которое выявило приоритетные направления для каждого при выборе профессии.

В 5 классе прошел познавательный час «Путешествие в профессию». На занятии ребята узнали, сколько профессий необходимо освоить, чтобы выжить человеку.

Выяснили, какими качествами, способностями, знаниями, состоянием здоровья надо обладать, выбирая ту или иную профессию.

Организатор детского движения, Банникова С.П.